Mi pequeño explorador

Bueno pues como mi presentimiento no se equivocaba hoy ha sido mi último día de mami 100% así que esta mañana el peque ha echo campana en la guardería y me lo he quedado en casa para pasar tiempo juntos. Mañana empiezo a trabajar y lo tendré que dejar de 8.15h a 17h con los abuelos y la guarde... otra vez a la rutina pero creo que esta vez será por poco tiempo (es lo que tiene ser una sustituta). Aquí va nuestro día... Por la mañana, después de desayunar y poner una lavadora, nos hemos puesto manos a la obra y... a pintar se ha dicho! Hemos empezado con los rotuladores (estos gruesos van fenomenal) y encima ha practicado sacar y poner el tapón. Yo creo que le gusta más esto que pintar con ellos. Luego con la bata puesta hemos pasado a las pinturas... empezando con pincel y terminando...pues eso! con las manos! Después se ha ido directo al baño a lavarse las manos (sin decirle nada... si es que se hace mayor y no me doy cuenta!) Y con un poco de plastilina y unos pali

Ayer nos fuimos de museo con el peque! A papi le encanta todo lo que tiene que ver con la historia, dinosaurios, planetas... Así que esta vez optamos por un museo de fósiles en Alcover , a una hora de casa (que para el peque ya es suficiente).  El museo consta de dos plantas: en la primera se encuentra Ca Batistó , el escenario de la exposición es la casa noble, un edificio histórico de más de tres siglos de antigüedad. Se trata de una exposición para conocer cuando y como fue posible escuchar la música en casa sin necesidad de ningún intérprete, viajar estando en casa y acortar distancias con la fotografía, mejorar el confort dentro de la casa gracias a los nuevos avances tecnológicos, transformar el papel de la mujer en la sociedad moderna, etc. (El peque disfrutó con las explicaciones, los efectos de luz-sonido y con la cocina) En la planta de arriba hay la exposición de paleontologia , para conocer los restos fósiles de ejemplares marinos perfectamente conse

Para los niños, la naturaleza es un parque de atracciones y a la vez un aula de aprendizaje. El contacto con ella mejora la salud, la capacidad de atención, el desarrollo motor, la autonomía, la seguridad, la adquisición de valores... La naturaleza ofrece una cantidad tan elevada de estímulos que el contacto con ella hace que el niño se encuentre en un espacio abierto, con sensación de libertad, con capacidad para moverse libremente, de observar los procesos que ocurren, y eso es fundamental para el desarrollo de sus habilidades de movimiento pero también es un estímulo para su aprendizaje: permite al niño sentir de forma diferente a como lo hace en casa o en la ciudad. Caerse, subir, levantarse, ejercitar los músculos, plantar semillas, coger insectos, ver animales, son estímulos para el cerebro y también para las emociones , porque contemplar un campo de girasoles, oler una flor o ver cómo nace un pollito provoca al niño sensaciones que a su vez suscitan emociones, y esas e